ÚLTIMAS NOTÍCIAS

Adaptações Curriculares

Lei Brasileira da Inclusão: saiba o que muda no ensino

Texto Marcela De Mingo Site EDUCAR PARA CRESCER Após 15 anos de tramitação no Congresso Nacional, foi sancionada a Lei Brasileira de Inclusão, um verdadeiro avanço na inclusão de pessoas com deficiência na sociedade. O documento entra em vigor no dia 2 de janeiro de 2016 e prevê mudanças em diversas áreas, como trabalho e educação. A lei foi relatada pela ... Leia Mais »

Uma escola em Quebec estabelece mesas de bicicleta para crianças hiperativas

A escola primária em Laval Des Cedres é o primeiro de Quebec para estabelecer um sistema de mesas de bicicleta para ajudar crianças hiperativas na sua aprendizagem. Mario Leroux, um professor, diz que, graças a estas mesas especiais, crianças hiperativas que têm sempre exortar a se mover pode trabalhar enquanto não perturbar os outros alunos em sala de aula. Ele ... Leia Mais »

PEQUENOS NOTÁVEIS: COMO PROCEDER QUANDO A ALFABETIZAÇÃO ACONTECE “MUITO CEDO”

Computadores, tablets e smartphones são figuras conhecidas mesmo pelos mais novos. Não à toa, os processos de aprendizagem e de alfabetização também têm começado cada vez mais cedo. O contato das crianças com a informação tem se dado cada vez mais precocemente. Computadores, tablets e smartphones são figuras conhecidas mesmo pelos mais novos. Não à toa, os processos de aprendizagem ... Leia Mais »

Matemática e Síndrome de Down: Como construir esta relação?

“Nessas curvas Sinuosas da letra “S”, um Sonho, uma Surpresa. Sorria! Que Sorte! Porém Só este não basta. É preciso maiS e mais. Algo tão Simples, Sutil, Subtraído, Sacrificado. O Saber, que Susto, fora Subestimado. Mas agora há Serenidade e Sabedoria. Nosso BraSil, é com “S”, de Solidariedade. E essa Salada de Sabores, que deu em um Samba, Simplesmente: Matemática ... Leia Mais »

8 Dicas para Apoiar e não pressionar seu Aluno com Autismo

Do Site ASPERGER E AUTISMO BRASIL O autismo tem uma diferença de processamento de informações que muitas vezes consiste em um processamento com atraso. Isso muitas vezes ocorre porque a criança tem que processar conscientemente o que para outras crianças pode vir de forma intuitiva. Devido às diferenças de fiação cérebro seu processamento é diferente e precisa de certas acomodações. Há ... Leia Mais »

Quando se pode desconfiar ou afirmar que uma criança é superdotada

As crianças superdotadas possuem uma inteligência superior, grande criatividade e imaginação, e uma curiosidade insaciável que a leva a desenvolver uma aprendizado autônomo. São crianças especiais, com necessidade e exigências diferentes as das outras crianças com a sua mesma idade. A criança superdotada apesar de ser inteligente nem sempre é emocionalmente madura. Por essa razão, a criança superdotada deve ter ... Leia Mais »