ÚLTIMAS NOTÍCIAS

Educação Inclusiva

Professora só enxerga 2% e dá aula de superação em escola do Espírito Santo

  Sara cuida de 20 crianças, de 8 e 9 anos, em uma escola municipal. Ela é educadora do colégio desde o início do ano. (Foto: Marcos Fernandez/ Prefeitura de Vila Velha) Fonte: Carla Sá – De A Gazeta “Escolhi a Pedagogia porque percebi que poderia ensinar o respeito às pessoas e [ensinar] que problemas físicos não influenciam quem a gente pode ser”. ... Leia Mais »

USP faz curso a distância, gratuito, voltado para o cuidado com a Síndrome de Down

Estão abertas até o dia 26 de agosto as inscrições para curso a distância de atualização profissional para o cuidado da Síndrome de Down. A iniciativa é uma parceria da Universidade de São Paulo (USP), por meio da Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP, com o apoio do Instituto Alana. O objetivo do ... Leia Mais »

Grupo no AP usa aplicativos para a inclusão de cegos nas redes sociais

Tecnologia auxilia deficientes a postarem conteúdos na internet. Orientação é feita pelo grupo Inclusão no Meio do Mundo, em Macapá. Fonte: Estevam Eliel e Jéssica Alves Do G1 AP Aplicativos para celulares, tablets e computadores viraram ferramenta nas mãos do grupo Inclusão no Meio do Mundo, que ajuda deficientes visuais a terem acesso às redes sociais. O grupo amapaense é formado por três ... Leia Mais »

Esqueça a bengala! Conheça tecnologia vestível que é o futuro para pessoas com deficiência visual

Mini Live Braille (Imagem: divulgação) Fonte: Site REAB Live Braille é o nome da tecnologia assistiva vestível que pretende substituir as bengalas na função de auxiliar as pessoas cegas na locomoção pelos ambientes, alertando os usuários quanto à presença de obstáculos. Desenvolvido por uma startup indiana, o Live Braille é usado como um anel em um dedo e detecta objetos e ... Leia Mais »

Livro digital gratuito sobre educação inclusiva para professores e pais

Ao preparar o ambiente escolar para ser um espaço acolhedor das pessoas com deficiência, a tendência é considerar apenas questões referentes à acessibilidade ou à adoção de tecnologias que facilitem o andamento das atividades. No entanto, é imprescindível destacar o papel do docente frente a esse novo cenário de inclusão. Não se trata de transformar a escola em um centro ... Leia Mais »