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Arquivos do Autor: Emílio Figueira

Educação Inclusiva: O pilar da cidadania

Durante muitos anos o conceito de Educação Especial teve uma forte aceitação em nosso país. Era um modelo educacional-médico. Ou seja, instituições que mantinham equipes multidiciplinar, formada por professores especializados, médicos, fisioterapeutas, fonoaudiólogas, terapeutas ocupacionais, psicólogos e outros profissionais menos comuns. Essa equipe tinha como meta, habilitar as pessoas que nasciam com algum tipo de deficiência, ou reabilitar aquelas que, ... Leia Mais »

A Escola Inclusiva e suas características

Como já dito, não basta simplesmente colocar um aluno com algum tipo de deficiência em uma classe normal e pronto: está feita a inclusão! É preciso que a escola inclusiva passe por adaptações de grande porte (de responsabilidade exclusivas dos órgãos federais, estaduais e municipais) e de pequeno porte, cabendo aos professores especializarem para saber como transmitir ensinamentos para esses ... Leia Mais »

Os benefícios da Escola Inclusiva

Nos dois últimos artigos, falamos sobre alguns aspectos que envolvem a escola inclusiva. Acreditamos que já temos uma visão geral sobre o assunto, pois se o mesmo fosse apresentado em detalhes, iria tornar uma discussão longa. Mas, em vez de sermos técnicos – o que também não é a intenção desta coluna, mas sim ser algo informativo e introdutório às ... Leia Mais »

Na Educação Inclusiva somos e podemos mais do que o Governo!

Certa vez, convidado pelo professor e psicólogo David Hombras, estive na Universidade Braz Cubas, em Mogi das Cruzes, ministrando uma Aula Inaugural para alunos do curso de Psicologia que estão ingressando ou já fizeram a disciplina “Psicologia e Deficiência”. O auditório vip estava cheio. Foi um encontro bem gratificante, muitas perguntas deles, depoimentos, muitas trocas. Por algumas vezes o pessoal ... Leia Mais »

O Projeto Pedagógico na Educação Inclusiva e as Adaptações Currículares

Um bom ambiente escolar passa necessariamente pelas questões básicas das características que deve ter uma Sala de Aula Inclusiva. Estratégias metodológicas e ações pedagógicas, permitindo aos alunos o acesso igualitário a um currículo básico, rico e uma práxis pedagógica de qualidade. Planos para incluir alunos com necessidades educacionais especiais estejam presentes no Projeto Político-Pedagógico (PPP), já que toda escola deve ... Leia Mais »

A Educação Inclusiva e as Relações Entre Alunos Com e Sem Deficiência

Fundamental para o sucesso da Escola Inclusiva não será apenas jogar essa responsabilidade nas costas dos professores. Todas as demais pessoas, diretores, inspetores, atendentes, o pessoal da cantina, da limpeza, da manutenção, os demais alunos, as famílias e comunidade em geral estejam envolvidas no mesmo objetivo. Professores com alunos em processo de inclusão, se necessário, poderão receber apoio e auxiliares ... Leia Mais »