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RECEBER O ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA NÃO SIGNIFICA INCLUSÃO


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Emílio Figueira

Por causa de uma asfixia durante o parto, Emílio Figueira adquiriu paralisia cerebral em 1969, ficando com sequelas na fala e movimentos. Mas nunca se deixou abater por sua deficiência motora e vive intensamente inúmeras possibilidades. Nas artes, no jornalismo, uma vasta produção científica, é psicólogo, psicanalista e teólogo. Como escritor é dono de uma variada obra em livros impressos e digitais. Ator e autor de teatro. Hoje com cinco graduações e dois doutorados, Figueira é professor e conferencista de pós-graduação, principalmente de temas que envolvem a Educação Inclusiva.

3 comentários

  1. Boa noite, tudo bem? Como funciona os cursos? São presenciais? Pagamos alguma taxa?
    Att,
    Maria de Fátima

  2. sou professora do AEE, e este sit esta sendo para mim, uma grande descoberta

  3. Olá! Estou me formando em pedagogia, no meu tcc abordarei o tema: A inclusão das crianças com deficiencias nos anos iniciais. Gostaria de ler livros que falem sobre o assunto.
    Desde já agradeço

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